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YOGA

DES EMOTIONS

Le yoga des émotions est un hatha yoga postural, introspectif, tourné vers la compréhension de ses émotions. Il s'adapte à chacun et à chaque âge.  

Happy Kids Huddle

Nous proposons des cours de yoga des émotions à destination des plus jeunes en milieu scolaire ou hospitalier, ainsi qu'à destination des adultes (groupes, entreprises, milieu carcéral et hospitalier). Le yoga devient un outil de connexion à soi, à travers l'observation de ses sensations et ses émotions.  

 

Apprendre à se connaitre est indispensable tant pour le développement personnel que pour les compétences sociales.  â€‹

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Les ateliers d'Ad Astrée : 

Nos ateliers s’adaptent au lieu et à l’équipe encadrante. Ils se découpent en sept séances (généralement en période scolaire) pour permettre une progression pour les enfants et leurs accompagnants (enseignants, soignants, éducateurs, parents). 

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Ateliers en crèche et école maternelle :​

Notre intervention avec des petits groupes d’enfants selon les âges, permet au travers d’une brève histoire, d’aborder la conscience du corps et du souffle. Une courte relaxation permet d'écouter le corps et de retrouver le calme.

Ces interventions durent entre 15 et 30 min avec les enfants, et se prolongent par un entretien avec le professionnel encadrant concernant sa propre posture, sa respiration, et les exercices de méditation ou de yoga pour un bien-être au quotidien.

 

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Ateliers en cycle 2 et cycle 3 (de 6 à 10 ans) :​

Les interventions en classe durent entre 45 min et 1 heure et ont lieu chaque semaine pendant la période scolaire. Elles reposent sur la création d'un cahier de bien-être personnel pour développer la connaissance de soi.

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Les différentes thématiques abordées peuvent être, par exemple :

  • Une histoire contée et mimée pour aborder la proprioception, 

  • Des discussions autour des sentiments ou des émotions pour dialoguer sur les ressentis, 

  • Les différents types de relaxation ouvrant à la conscience du corps et du souffle, 

  • L’apprentissage de la méditation pour une gestion du stress ou d’autres bénéfices développementaux.

 

Ces interventions adaptées aux besoins de chaque classe visent à faire perdurer les bénéfices acquis lors des séances de méditation ou de yoga. 

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